Was lernen wir daraus?
Nur wenn der Lehrer (Eltern, Chef, etc.) gut erklärt kann
der normale Schüler es verstehen.
Lehrer und Schüler sind eine Einheit.
Erfolg ist an eine präzise Sprache gekoppelt.
Bedeutungen entstehen erst beim Empfänger der Botschaft.
Etwas können ist viel weniger als etwas erklären können.
Wörter transportieren neben Bedeutungen auch Bewertungen.

Dazu weitere erklärende Kapitel nur im Buch:
Ziele messbar formulieren – Ziele präzise nennen
Übung Zielfindung – Exakt wollen